{"id":8610,"date":"2012-01-05T11:01:37","date_gmt":"2012-01-05T16:01:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/?page_id=8610"},"modified":"2013-06-19T11:42:19","modified_gmt":"2013-06-19T16:42:19","slug":"capacitacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/capacitacion\/","title":{"rendered":"Escuela de Estudios e Investigaciones Criminal\u00edsticas y Ciencias Forenses"},"content":{"rendered":"<div>\n<h3><strong>Innovaci\u00f3n para ofrecer una mejor formaci\u00f3n\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p>En 1988 se cre\u00f3 la Escuela de Estudios e Investigaciones Criminal\u00edsticas y Ciencias Forenses &#8211; EEICCF &#8211; como una\u00a0<em>Unidad Docente<\/em> adscrita a la Direcci\u00f3n Nacional de Instrucci\u00f3n Criminal, con el prop\u00f3sito de preparar integralmente a los aspirantes a investigadores de Polic\u00eda Judicial mediante programas acad\u00e9micos orientados al campo jur\u00eddico, investigativo y criminal\u00edstica.<\/p>\n<p>Desde el primero de julio de 1992, la <em>Unidad Docente<\/em> fue incorporada a la Fiscal\u00eda General de la Naci\u00f3n como Escuela de Investigaci\u00f3n Criminal y Criminal\u00edstica, EICC,\u00a0 bajo la coordinaci\u00f3n de la Secretar\u00eda General.<\/p>\n<p>En el a\u00f1o de 2000, la Escuela de Estudios e Investigaciones Criminal\u00edsticas y Ciencias Forenses\u00a0 pas\u00f3 a depender de la Direcci\u00f3n Nacional del Cuerpo T\u00e9cnico de Investigaci\u00f3n, DNCTI.<\/p>\n<p>Con la vigencia de la Ley 938 de 2004, \u00a0la Escuela \u00a0nuevamente form\u00f3 parte de la Secretar\u00eda General de la Fiscal\u00eda, cumpliendo con las siguientes funciones:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0Definir y desarrollar programas de ense\u00f1anza en t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n criminal para la actualizaci\u00f3n de los servidores del Cuerpo T\u00e9cnico de Investigaci\u00f3n y de los fiscales.<\/li>\n<li>Promover, desarrollar y divulgar investigaciones cient\u00edficas y t\u00e9cnicas para mejorar los m\u00e9todos y procedimientos de investigaci\u00f3n penal y el ejercicio de la funci\u00f3n acusatoria.<\/li>\n<li>Coordinar con las entidades que adelanten funciones de Polic\u00eda Judicial, que posean escuelas o academias de capacitaci\u00f3n, la realizaci\u00f3n de eventos conjuntos de capacitaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n y el intercambio de informaci\u00f3n, dirigidos a mejorar el nivel de competencia de los servidores del Cuerpo T\u00e9cnico de Investigaci\u00f3n y fiscales.<\/li>\n<li>Prestar apoyo log\u00edstico a la Secretar\u00eda General para adelantar la capacitaci\u00f3n de los servidores de la Fiscal\u00eda en lo de su competencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A lo largo de su historia la Escuela de Estudios e Investigaciones Criminal\u00edsticas y Ciencias Forenses ha mantenido su objetivo de desarrollar las competencias laborales, acad\u00e9micas y humanas de los servidores de la Fiscal\u00eda General de la Naci\u00f3n para cumplir con la funci\u00f3n que le fue impuesta por la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de Colombia.<\/p>\n<p>Por tal raz\u00f3n, \u00a0la EEICCF se encuentra en un proceso de transformaci\u00f3n institucional que le ha permitido evolucionar, pasando de ser una dependencia de ejecuci\u00f3n de cursos y programas de formaci\u00f3n, a estar registrada como un Establecimiento de Educaci\u00f3n para el Trabajo y el Desarrollo Humano<a title=\"\" href=\"#_ftn1\">[1]<\/a>, a trav\u00e9s de la cual se podr\u00e1n ofrecer programas certificados de formaci\u00f3n laboral y de formaci\u00f3n acad\u00e9mica a los funcionarios de la Fiscal\u00eda General de la Naci\u00f3n.<\/p>\n<p>Los programas actuales comprenden la formaci\u00f3n permanente a nivel laboral, personal, social y cultural de los funcionarios de la entidad, bajo el fundamento de una concepci\u00f3n integral de la persona y su ejecuci\u00f3n se realiza complementando, actualizando y formando en aspectos humanos, laborales y acad\u00e9micos, mediante contenidos flexibles y coherentes con las competencias del funcionario y con las necesidades, expectativas y objetivos de la instituci\u00f3n \u00a0y de la\u00a0 sociedad.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s del cumplimiento de la misi\u00f3n institucional, la Escuela de Estudios e Investigaciones Criminal\u00edsticas y Ciencias Forenses busca proyectarse como un verdadero socio estrat\u00e9gico de cada una de las dependencias de la Fiscal\u00eda General de la Naci\u00f3n, para lo cual cuenta con la herramienta de gesti\u00f3n del conocimiento que \u00a0permite identificar el conocimiento en el lugar que se genere, validarlo, organizarlo, transferirlo y aplicarlo al puesto de trabajo, optimizando el desarrollo de los servidores de la entidad y mejorando los procesos al interior de cada una de las dependencias de la entidad.<\/p>\n<p>Otra herramienta fundamental en la articulaci\u00f3n de los programas ofrecidos por la Escuela de Estudios e Investigaciones Criminal\u00edsticas y Ciencias Forenses consiste en la <em>\u201cvirtualizaci\u00f3n\u201d <\/em>\u00a0de la misma, proceso que ya se inici\u00f3 con recursos de la Uni\u00f3n Europea,\u00a0 y en el cual, partiendo de un diagn\u00f3stico de necesidades,\u00a0 se est\u00e1 realizando el dise\u00f1o y construcci\u00f3n del campus virtual como una herramienta fundamental de apoyo a la labor docente e investigativa.<\/p>\n<p>As\u00ed mismo, se est\u00e1n fortaleciendo los programas de investigaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica con el objetivo de constituir un verdadero centro de creaci\u00f3n de pensamiento que permita la generaci\u00f3n de productos de car\u00e1cter cient\u00edfico que: 1- Beneficien a la comunidad acad\u00e9mica en general. 2- Tengan aplicaci\u00f3n directa al puesto de trabajo a trav\u00e9s del fomento de mejores pr\u00e1cticas y 3- Sirvan como sustento en la creaci\u00f3n de pol\u00edticas criminales. Para tal fin se proyecta que dichos productos de investigaci\u00f3n sean difundidos mediante una revista de car\u00e1cter cient\u00edfico, debidamente acreditada e indexada seg\u00fan los est\u00e1ndares requeridos.<\/p>\n<p>Sin embargo, los planes de transformaci\u00f3n van m\u00e1s all\u00e1 de los objetivos alcanzados hasta el momento. Por ello se est\u00e1 trabajando en la transformaci\u00f3n de la Escuela de Estudios e Investigaciones Criminal\u00edsticas y Ciencias Forenses en una Instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior (Instituci\u00f3n Universitaria) que permitir\u00e1 ofrecer a los funcionarios la titulaci\u00f3n en programas t\u00e9cnicos, tecnol\u00f3gicos,\u00a0 profesionales, as\u00ed como la realizaci\u00f3n de\u00a0 postgrados en cada una de las modalidades de estos ciclos formativos. Para la consecusi\u00f3n de este objetivo, actualmente la Escuela se encuentra en la \u00faltima fase de la elaboraci\u00f3n del Plan Educativo Institucional -PEI-, el cual es un proyecto de desarrollo humano e institucional que debe entenderse como proceso permanente de construcci\u00f3n colectiva, que facilita el crecimiento de las comunidades educativas.<\/p>\n<div>\n<hr align=\"left\" size=\"1\" width=\"33%\" \/>\n<div>\n<p><a title=\"\" href=\"#_ftnref1\">[1]<\/a> Aquella formaci\u00f3n que se ofrece con el objeto de complementar, actualizar, suplir conocimientos y formar, en aspectos acad\u00e9micos o laborales y que conduce a la obtenci\u00f3n de certificados de aptitud ocupacional. En <a href=\"http:\/\/www.mineducacion.gov.co\/1621\/w3-article-234968.html\">http:\/\/www.mineducacion.gov.co\/1621\/w3-article-234968.html<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n[spoiler title=&#8221;Plan Nacional de Capacitaci\u00f3n&#8221; open=&#8221;0&#8243; style=&#8221;2&#8243;]\n<p><a title=\"Ver plan \" href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/PlanCapacitacion.pdf\" target=\"_blank\">Plan Nacional de Capacitaci\u00f3n 2013<\/a><\/p>\n[\/spoiler]\n[spoiler title=&#8221;Ejecuci\u00f3n del Plan de Estudios&#8221; open=&#8221;0&#8243; style=&#8221;2&#8243;]\n<p>El Plan de Capacitaci\u00f3n contempla para cada perfil los siguientes programas:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Programa de ingreso<\/strong>: Prev\u00e9 la informaci\u00f3n que se debe impartir a los funcionarios que ingresen en un cargo o que sean reconvertidos a otro, para que mediante esta inducci\u00f3n se facilite el ejercicio de sus funciones.<\/li>\n<li><strong>\u00a0<\/strong><strong>Programa de capacitaci\u00f3n b\u00e1sica:<\/strong>\u00a0Cursos b\u00e1sicos que se encuentran dise\u00f1ados por la Escuela para los diferentes perfiles y se desarrollan con el objeto de optimizar la prestaci\u00f3n del servicio mediante el mejoramiento de las competencias b\u00e1sicas de cada cargo.<\/li>\n<li><strong>Programas de especializaci\u00f3n:<\/strong> Comprenden los componentes tem\u00e1ticos que desarrolla cada funcionario en relaci\u00f3n con sus funciones espec\u00edficas.<\/li>\n<li><strong>Programas de actualizaci\u00f3n:\u00a0<\/strong>Son los programas que se dise\u00f1an y ejecutan con base en los nuevos desarrollos tecnol\u00f3gicos, legislativos y de todo orden que impacten la funci\u00f3n de la Fiscal\u00eda General de la Naci\u00f3n y que exigen de los servidores de la entidad adquirir nuevas competencias.<\/li>\n<li><strong>Programa de difusi\u00f3n y divulgaci\u00f3n: <\/strong>Con el soporte de la metodolog\u00eda virtual\u00a0 la Escuela realiza foros de discusi\u00f3n nacional sobre diferentes temas de actualidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ciclo de capacitaci\u00f3n\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Contiene los siguientes procesos:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Proceso de sensibilizaci\u00f3n: <\/strong>Es la primera etapa de la ejecuci\u00f3n del plan de capacitaci\u00f3n dentro de cada programa; consiste en presentar al grupo de alumnos el m\u00f3dulo, indicarles sus objetivos, y asignarles el papel que desempe\u00f1ar\u00e1n dentro del taller presencial.Para sensibilizar el grupo es indispensable que cada capacitador se\u00f1ale el trabajo que se debe desarrollar por los alumnos en la etapa de auto capacitaci\u00f3n y explique la agenda de trabajo en la sesi\u00f3n presencial.En los casos que los alumnos no puedan desplazarse al taller de sensibilizaci\u00f3n debido a que la distancia y el tiempo de desplazamiento no lo justifican, la Escuela cuenta con una gu\u00eda para el auto sensibilizaci\u00f3n de los alumnos. Actividad que en todos los casos cuentan con el acompa\u00f1amiento permanente del coordinador de la Escuela.<\/li>\n<li><strong>Proceso de auto capacitaci\u00f3n:\u00a0<\/strong>En el proceso de auto capacitaci\u00f3n el alumno estudia y comprende el m\u00f3dulo de capacitaci\u00f3n de acuerdo con la metodolog\u00eda y actividades previstas en la etapa de sensibilizaci\u00f3n. Su correcto desarrollo permite el cumplimiento los objetivos del proceso.El modelo requiere que los alumnos lean antes del taller presencial el respectivo m\u00f3dulo y adem\u00e1s realicen las actividades pedag\u00f3gicas que les fueron asignadas.<\/li>\n<li><strong>Taller presencial de capacitaci\u00f3n y aprendizaje:\u00a0<\/strong>Se construye el conocimiento entre el alumno y el docente. En el taller se reiteran los objetivos del m\u00f3dulo y de la sesi\u00f3n de capacitaci\u00f3n. Basados en el texto del m\u00f3dulo se procede a leer los objetivos y a comentarlos brevemente. Estos objetivos expresan las conductas finales esperadas. Es indispensable que sean entendidos plenamente por el auditorio.Se explica la agenda y las condiciones administrativas del desarrollo de la sesi\u00f3n presencial. Se aprovecha aqu\u00ed para lograr acuerdos sobre las reglas b\u00e1sicas de conducta, enfatizando que el cumplimiento y el trabajo proactivo habiliten\u00a0 al participante al logro de los objetivos de aprendizaje.Se abordan los talleres constructivos a partir de distintas actividades pedag\u00f3gicas que van desde ejercicios de interpretaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de casos, construcci\u00f3n de problemas, entre otros, que est\u00e1n dirigidos al logro de las competencias comprendidas en cada objetivo.Al final de cada taller el capacitador realiza un cierre conceptual y se formulan las conclusiones respectivas.<\/li>\n<\/ul>\n[\/spoiler]\n[spoiler title=&#8221;M\u00f3dulos de Capacitaci\u00f3n de la entidad&#8221; open=&#8221;0&#8243; style=&#8221;2&#8243;]\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/ProgramaMetodologicoenelSistemaPenalAcusatorio.pdf\">Bienes en el Proceso Penal<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/ManualdeProcedimientosdelaFiscaliaenelSistemaPenalAcusatorio.pdf\">Manual de Procedimientos de la Fiscal\u00eda en el Sistema Penal Acusatorio<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/EstructuradelProcesoPenalAcusatorio.pdf\">Estructura del Proceso Penal Acusatorio<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/LaArgumentacionJuridicaEnElSistemaPenalAcusatorio.pdf\">La Argumentaci\u00f3n Jur\u00eddica en el Sistema Penal Acusatorio<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/ElJuicioenelProcesoPenal.pdf\">El Juicio Oral en el Proceso Penal Acusatorio<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/PrincipiodeOportunidad.pdf\">Principio de Oportunidad<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/LaPruebaenelProcesoPenalColombiano.pdf\">La Prueba en el Proceso Penal Colombiano<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/ProgramaMetodologicoenelSistemaPenalAcusatorio.pdf\">Programa Metodol\u00f3gico en el Sistema Penal Acusatorio<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.fiscalia.gov.co\/colombia\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/LasAudienciasPreliminaresenelSistemaPenalAcusatorio.pdf\">Las Audiencias Preliminares en el Sistema Penal Acusatorio<\/a><\/li>\n<\/ul>\n[\/spoiler]\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=fiscaliacol\" class=\"twitter-share-button\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Innovaci\u00f3n para ofrecer una mejor formaci\u00f3n\u00a0 En 1988 se cre\u00f3 la Escuela de Estudios e Investigaciones Criminal\u00edsticas y Ciencias Forenses &#8211; EEICCF &#8211; como una\u00a0Unidad Docente adscrita a la Direcci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":143,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":16,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":"","_tec_slr_enabled":"","_tec_slr_layout":""},"class_list":["post-8610","page","type-page","status-publish"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Fiscal\u00eda General de la Naci\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"P\u00e1gina oficial de la Fiscal\u00eda General de la Naci\u00f3n \u2013 Colombia. 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